德能为先 以德育人
——广东黄埔卫生职业技术学校德能教育模式
广东黄埔卫生职业技术学校是1989年经国家教委、广东省政府批准成立的省（部）属全日制公办中专学校。自从2005年欧阳焕文校长担任校长以来，创新性地提出“德能”的概念，揭示出“德能”的巨大能量，明确德能与技能的密切关系，在“德能”理论基础之上，提出“德能与技能并重、德能为先、一专多能，培养适应社会和卫生事业需要的实用型人才”的办学理念，培养具有良好的个人品德和精湛娴熟技能的实用型人才，服务社会，奉献社会。
德能教育从学生终身发展的高度，要求每位学生实现塑造有礼形象、培养美好品德、营造和谐关系等三大目标，并通过三种途径加以实施：
首先是从传统经典中探寻学生管理制度，以国学的内蕴要求为依托，总结出了学生德能评价体系 “十德”（忠义礼智信孝弟谨仁勇）“八规”。
其次以课堂教育为主阵地，开设特色德能教育课程，如《弟子规》课、形体课、礼仪课等，让学生涵养品性，明理塑形。
最后开展丰富多彩的主题教育活动，如“良好礼仪塑形象，一言一行显素质”、“孝亲敬长，感谢有您”等，通过活动引领感化每一位学生，让学生快乐成长。
该校同时开展了早诵经，晚反思和德能教育实践课等常规活动。通过诵读经典、主题班会、团康活动、练唱感恩歌曲、舞青春韵律操等，做到“月月有主题，周周有活动，天天有反思”，让学生对传统文化精髓内化于心、外显于行。
该校通过德能系列活动，使中职德育与校园文化建设结合、与管理机制结合、与课程体系建构结合、与文化实践活动结合、与课题研究结合、与师资培训结合、与家长工作结合、与实习医院工作结合。开展以《弟子规》为重点的德能教育以来，其内容已渗透到教育教学管理的各个领域，德能教育的品牌逐渐形成，学生品德修养大幅提升，校风、教风、学风空前好转，学校的形象和档次大幅提升，招生工作连年取得可喜的成绩，并连续三年取得省属中专排名第一，做到招生工作“三连冠”。已由当初两三百人的小学校发展成为一所拥有在校生四千五百多人的颇具规模和影响力的中职学校。
