为加强我校班主任队伍专业化建设，深化教育人才“组团式”帮扶工作，2026年9月18日，我校举办中山市金越名班主任工作室揭牌仪式，同步启动与六盘水市水城区职业技术学校的粤黔德育协作项目，省市德育专家、两地学校领导、中山一职全体教师、水城职校师生代表共同参与本次活动。本次仪式由德育处林辉主任主持。

金越名班主任工作室由校级平台培育成长而来，经过一年多实践，在班主任培训、德育课题研究、育人案例等方面斩获多项省市级奖项，成功获评中山市名班主任工作室，是中山一职落实立德树人、建强德育骨干队伍的重要成果。

活动现场，省市德育专家与两地学校领导共同为工作室揭牌，标志着工作室正式开启市级建设新征程，也拉开粤黔两地中职德育双向赋能的合作大幕。中山一职党委书记章利建在致辞中表示，学校紧扣“十五五”规划，持续践行“三精三有”帮扶模式，搭建粤黔名班主任工作室（坊）“联盟共进”、班级“联建共育”协作平台，致力打造“湾区”与“山区”中职德育互通互鉴的实践样板。

六盘水市水城区职业技术学校党委委员、副校长姜战胜作交流发言。他介绍了水城职校四十载办学历程与本土德育特色，强调两地共建不流于简单挂牌，重在务实落地，通过资源互通、研修共促，实现各美其美、美美与共。

中山市名班主任工作室主持人金越老师以“发光、聚光、追光”为理念，阐释“联盟共进”的具体实践路径，工作室也将深耕校内班主任梯队培育，切实发挥市级名班主任工作室的示范引领作用。

在粤黔班级“联建共育”成果展示环节，刘姬栾老师带来25食品3班班级建设方案分享。该班级与水城职校25烹饪3班结对，将粤黔两地山海情谊融入班级文化建设，把跨区域德育协作落到班级管理的细微之处。

中山市班主任专业发展研究中心主任刘月作活动点评，从班主任专业发展角度，对工作室研修机制、队伍辐射引领提出指导意见。广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任汪永智开展专题培训，围绕名班主任工作室的建设要求、功能作用与实施路径展开深度解读，同时聚焦中职班主任必备的思想政治素养，引导与会全体教师筑牢育人思想根基，为名班主任工作室提质发展、粤黔跨区域德育共建指明实践路径。

山海相隔，育人同心。下一步，两校将以“联盟共进、联建共育”为抓手，共享德育资源，共研育人难题，把专家指导转化为具体行动，持续打磨跨区域中职德育协作模式，携手共育新时代技术技能人才。